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研学游:寓教于游多姿彩

2019-08-29 08:48:03来 源:上饶日报      评论:0点击:
  化身小战士
  在熹园开启传统文化研学之旅
  体验国学礼仪
  穿上汉服学国学
  一场“穿越之旅”

  本报记者   戚虹鸿

  在即将过去的暑期,上饶研学游火了起来。研学旅行是“旅游+”概念下的新模式,它延续和发展了古代游学、“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,是当下素质教育的新方式。早在中国古代就有“游学”的历史,学子远游异地,求师问道,寻求真知。近年来,寓教于游的研学游,将教育与上饶的“红古绿”三色旅游结合起来,收获了大批游客的青睐。

  多彩研学游火起来

  “婺源森林覆盖率达82.64%,获评‘全国森林旅游示范县’,也是观鸟的天堂……”8月19日,参加婺源“观鸟研学旅行”活动的小朋友们,在江西农业大学志愿者欧阳苗峰的带领下,拿起手中的望远镜,寻找水墨上河里的珍稀鸟类,并了解鸟类食性和栖息地保护意义,争做“护鸟使者”。

  婺源水墨上河位于饶河源国家湿地公园,环境优美、物种丰富,成为观鸟研学旅行的好去处,获评“全国优选旅游项目”。今年,适逢世界濒危物种蓝冠噪鹛在婺源被发现100周年之际,吸引了不少海内外专家学者来到婺源,对蓝冠噪鹛栖息地进行数据采集,开展珍稀鸟类保护调查研究。学生们置身于森林步道,可观鸟、可赏枫、可徒步,收获了一场别样的绿色研学之旅。

  而一场重温红色记忆、追寻红色足迹、品味红色文化的红色研学游成了暑期许多孩子和家长出行的选择。

  暑假里,铅山新滩小学学生来到上饶集中营名胜区开展“新中国成立70周年大型研学活动”。孩子们观看红色电影,了解上饶集中营监狱旧址里曾经发生的故事;教官带领学员们进行军事武器模型的组装,学习军事技能和国防知识,增强爱国情和自豪感;参观上饶集中营革命烈士纪念馆、茅家岭监狱旧址,孩子们翻开二十世纪三四十年代的历史画卷,领略特殊年代的战火硝烟。在上饶集中营革命烈士纪念碑前,他们向革命先烈敬献花圈,缅怀先烈。

内蒙古快3  2018年12月弘扬研学旅行公司与上饶集中营名胜区研学基地签约合作,共同研发红色研学课程,打造红色研学旅行线路。半年以来,已接待各种研学拓展团队2万余人。“红色研学活动开展以来受到孩子、家长、学校等各方的欢迎。在研学活动中,通过生动地讲解红色历史,让孩子们模拟战争,邀请退伍军人讲解国防知识,带孩子们走进上饶集中营名胜区、方志敏故居、方志敏纪念馆等红色故地,让孩子们全方位地了解红色历史。”弘扬研学旅行公司总经理毛伟民介绍道,“孩子们对于研学这种生动的红色课堂表示欢迎,家长也认为通过红色研学活动对孩子有启发意义和教育意义。”

  红色、绿色、古色旅游通过不同的形式与研学相结合,寓教于游的模式在上饶火了起来,受到家长和孩子们的好评。

  文旅融合为研学游添活力

  在文旅融合的当下,研学游也体现出了新的时代特色,传统文化赋予了研学游更深刻的内涵。

内蒙古快3  今年6月,来自南昌市豫章中学等学校的1000余名学子们来到婺源熹园,感受这里传统的朱子文化、歙砚文化、以及南宋建筑。

  婺源熹园作为江西省研学考察热门景区,是国家文化产业示范基地、国家级非遗生产性保护示范基地和江亮根国家级非遗代表性传承人技能大师工作室,也是江西省首批64个中小学生研学实践教育基地之一。景区升级改造后的“沉浸式”体验不仅让游客从这些古色古香的建筑、文字、物品、仪式中感受到传统文化,也创造了一个让游客回归南宋、感受风土人情、乡里民俗的互动体验过程,既是一种模式的探索,也是一种文旅融合的创新。

  学子们换上汉服,走进熹园,感受着朱子文化,并与研学导师就朱熹的生平和文学思想进行探讨交流。研学游过程中包括正衣冠、祭拜朱子礼、朱砂启智、击鼓鸣志、开笔礼、诵读朱子家训、歙砚制作体验等传统文化活动,让孩子们通过亲身体验,学习国学经典知识,培养对中华传统文化的兴趣。

  “这次熹园的研学之旅让我受益匪浅,祭拜朱子礼让我们进一步了解尊师重教是中华民族的优良传统,诵读朱子家训更是让我深刻体会到在日常生活中要做到孝敬父母,友爱兄弟姐妹,在一切言行中,要诚实守信;和他人交往,要平等仁和……这次研学之旅真切让自己感受到什么叫‘读万卷书,行万里路’。”豫章中学高一(4)班的杨同学在活动结束后表示道。

  据统计,今年3月以来,熹园景区已经接待了14830人的研学团队。“将教育寓于旅游中,让孩子们在旅游中亲身了解、感受中华民族优秀传统文化是有意义并且受到欢迎的”熹园景区总经理陈燚告诉记者,目前景区的歙砚制作体验、蒙童开笔礼等研学课程都非常受研学团的欢迎。

  不止熹园景区,在鹅湖书院、灵山工匠小镇等地,一场场有文化内涵的研学游正吸引来一批又一批来自全国各地的研学团队。

  有游有研更精彩

  在研学游日益受到欢迎的时代背景下,如何将上饶的各色旅游资源与研学内容结合起来,不断创新研学模式,需要更多的思考。

  “研学之旅,既要有游也要有研。”在谈及如何更好地发展研学旅游时,上饶师院历史地理与旅游学院教授金姝兰认为,参与、体验和指导都很重要。“一方面,要让学生们参与进去,比如红色研学之旅可以让学生穿红军装,买菜做饭、吃红米饭、喝南瓜汤,模拟当年的红军生活,看红色电影、唱红色歌曲、讲红色故事;古色研学之旅可以让孩子们穿上古装汉服,在书院里感受古人学习时的氛围;绿色研学之旅可以让孩子们化身大自然的探险家,拿起工具走进大自然;另一方面,老师的专业指导也很重要,在研学之前应指导孩子们看相应的书籍,了解相关知识,独自思考体悟,在研学的过程中,相互进行分享,谈各自的心得体会。”在金姝兰老师看来,研学之旅需要在情境中把游与学结合起来,增加孩子们的思考和研究,才能游有所得、学有所获。

  近年来,上饶的红色研学之旅正在不断探索旅游与研学体验的融合,如方志敏纪念馆管委会和弋阳县教体局、方志敏纪念馆、团弋阳县委共同合作,选拔出了一批名红领巾讲解员。所谓红领巾讲解员是指从小学高年级段和初中低年级段选拔一批热爱红色故事的讲解员,由他们担任志愿者,在周末或节假日,走进红色名胜区进行讲解。“学生自己讲解历史,可以加深他们对红色故事的了解和体会,让孩子们从小就成为红色文化的传承者和传播者,在游中学,在学中游,边游边学。”上饶市文化广电新闻出版旅游局党组成员、上饶方志敏纪念馆·闽浙皖赣革命根据地旧址管委会主任吴海生认为上饶研学游还需要更多的创新与探索,“‘红+绿+古’是上饶旅游的特色,应该充分发挥红色引领,绿色支撑,古色辉映。上饶有很多红色旧址是隐藏在秀美乡村里,红色、绿色、古色融合在一起,在红色旅游、绿色旅游、古色旅游之中进行研学,可以更好地调动学生和学者的积极性。”

本文来源于上饶新闻网[www.iwsclan.com]

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